ยินดีต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
( Performance Agreement : PA )
นำเสนอโดย
นายอัศวนันท์ บานเย็น
ตำแหน่ง ครู
โรงเรียนห้วยยางศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง
1.1ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 14.99 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
- กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี (ม.3) จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมแนะแนว (ม.3/2) จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมกีฬาสี จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 6.45 ชั่วโมง/สัปดาห์
PISA สู่กำรปฏิบัติในชั้นเรียน จำนวน 0.10 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1.67 ชั่วโมง/สัปดาห์
ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้
๑.๒ ออกแบบและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning ตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้
๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ และสื่อการสอนที่พัฒนาทักษะทางวิชาการ มีการจัดทำสื่อที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี เช่น Google classroom
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
จากสภาพปัญหาที่ได้กล่าวมาข้างต้น ทำให้ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดทำประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์อัตราส่วนที่ดีและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้วิธีการสอนแบบ KWDL ขึ้นพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและเพื่อให้นักเรียนมีทักษะการแก้ปัญหาและเข้าใจเนื้อหามากยิ่งขึ้น
๒. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
K: เรารู้อะไร (what we know) โจทย์บอกอะไรเราบ้าง
D: เราทำอะไร/อย่างไร (what we do) เรามีวิธีการหาคำตอบอย่างไร
W: เราต้องการรู้ / ต้องการทนราบอะไร (what we want to know) โจทย์ให้ / บอกอะไรบ้าง
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง